SOCIAL INCLUSION-BASED INTERIOR DESIGN OF THE SOLOK CITY LIBRARY AND ARCHIVES OFFICE
Keywords:
Interior Design, Public Library, Social InclusionAbstract
In today's increasingly connected and inclusive era, a physical environment that supports society's diverse needs has become increasingly important. In this context, the Solok City Library and Archives Service is an agency that must pay attention to social diversity considering that libraries are a means of lifelong learning for the community which should not be ignored. The aim of this research is to focus more on how the social inclusion-based interior design of the Solok City Library is reviewed from the elements and principles of inclusive design for the development and improvement of library quality. The benefits of this research are expected to increase user participation and interest in using the library as an inclusive institution supporting various user activities. Descriptive qualitative research is used by researchers to achieve research objectives, through data collection methods in the form of interviews, observation methods, and complemented by literature studies related to the research subject. The results of the research show that interior design based on social inclusion plays a very important role in creating a safe, comfortable and user-friendly environment, however the Solok City Library has not yet fully fulfilled the aspects of interior design based on social inclusion, including accessibility for disabled users, friendly light, layout that makes it easier for users to move, as well as other aspects. In order to create an interior design based on social inclusion, it requires special attention from Solok City Library managers, so that this research can provide a strong basis for improving library interior design, this research can be used as evaluation material for libraries
References
Afrina, C., Mardhatillah, M., & Sari, N. (2022). Pengaruh Sistem Penataan Ruang Terhadap Minat Baca Siswa Di SMPN 1 Sungai Tarab. JIPIS: Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi Islam, 2(1), 77–83.
Afrina, C., Rasyid, S., Nazira, H., Oktaviani, A., Yoelanda, A. M., Syukrinur, S., & Elvi, E. (2023). Pentingnya Desain Interior terhadap Kenyamanan Pengunjung Perpustakaan. Jurnal Pustaka Ilmiah, 9(1), 35. https://doi.org/10.20961/jpi.v9i1.67849
Arifah, M. N. (2020). Tantangan Komunikasi Informasi dan Peluang Pustakawan dalam Menjaga Eksistensi Kegiatan Literasi Informasi Perpustakaan Perguruan Tinggi di Masa Pandemi. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 9(4), 1–10.
Azwar. (2023). Pengaruh Desain Interior Perpustakaan Terhadap Kenyamanan Pengguna Di Perpustakaan Iais Sambas. Jurnal Sosiologi Pendidikan Dan Pendidikan IPS (SOSPENDIS), 1(2), 103–109.
Chandra, B., & Heldi, H. (2023). Desain Interior Perpustakaan Fakultas Bahasa Dan Seni Universitas Negeri Padang Dengan Konsep Minimalis. Jurnal Riset Rumpun Seni, Desain Dan Media, 2(2), 233–243. https://doi.org/10.55606/jurrsendem.v2i2.1672
Dani, O. I., Rodiah, S., & Anwar, R. K. (2023). Analisis Implementasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial pada Program Literasi Vlog di Upt Perpustakaan Proklamator Bung Karno. JUKIM: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(4), 75–82.
Dewangga, F. M., Widyant, E., & Setyaningtyas, E. W. (2023). Efektivitas Pemanfaatan Perpustakaan Sebagai Sumber Belajar Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 5(2), 4201–4208.
Dhaniswara, G. M., Adhitama, G. P., & Darmawan, R. (2023). Literature Review: Kontekstualisasi Pendekatan Kebutuhan Maslow dalam Studi Interior Hunian. Jurnal Desain Interior, 8(1), 1–20.
Endarti, S. (2022). Perpustakaan Sebagai Tempat Rekreasi Informasi. Jurnal Perpustakaan Dan Kearsipan, 2(1), 23–28.
Handayani, T. W., & Rulian, H. (2021). Studi Sistem Pencahayaan pada Perpustakaan Umum Lighting System Studies in Public Libraries. Geoplanart, 3(2), 150–159.
Harahap, R. M., Gambiro, H., & Adiputra, Y. (2020). Implementasi Fasilitas Interior Perpustakaan Berdasarkan Prinsip Universal Design di Universitas Mercu Buana. Jurnal Desain, 7(3), 281–294.
Haryanti, W. T. (2019). Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial. Talenta Conference Series: Local Wisdom, Social, and Arts (LWSA), 2(3), 115–118.
Hasbi, Hasriadi, & Azhari, N. H. (2023). Aksiologi Perpustakaan Sebagai Sumber Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam IAIN Palopo. Kelola: Journal of Islamic Education Management, 8(2), 135–144.
Iqbal, R., & Soleha, N. A. (2022). Transformasi Konsep Kegiatan Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial di Masa Pandemi (Studi Kasus Perpustakaan Universitas Teknokrat Indonesia). Jurnal El-Pustaka, 3(1), 25–38.
Kurniasih, R. I., & Saefullah, R. S. (2021). Inklusi Sosial Sebagai Transformasi Layanan di Perpustakaan Daerah Karanganyar. Lentera Pustaka: Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan, Informasi Dan Kearsipan, 7(2), 149–160. https://doi.org/https://doi.org/10.14710/lenpust.v7i2.34599
Laila, N. N., Sinaga, P. L. W., & Matondang, S. T. (2023). Sosialisasi dan Pemberian Alat Hygrothermometer untuk Pemantauan Suhu dan Kelembaban Perpustakaan. Jurnal Inovasi Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 3(1), 289–296.
Mahdi, R. (2020). Perpustakaan Umum Berbasis Inklusi Sosial: Apa dan Bagaimana Penerapannya? (Sebuah Kajian Literatur). Fihris: Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 15(2), 201–215.
Malihah, Sumadyo, A., & Wahyuwibowo, A. K. (2023). Pendekatan Hibrid pada Desain Perpustakaan Umum di Kabupaten Magelang. Senthong (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Arsitektur), 6(2), 490–497.
Maswakang, Yamin, A., & Zainuddin. (2023). Sistem Pengembangan Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial Sebagai Tempat Ketiga di Kabupaten Sumbawa Barat. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 6(2), 1000–1006.
Mumpuni, P. W. (2023). Hubungan Pencahayaan Perpustakaan Terhadap Produktivitas Mahasiswa (Studi Kasus: Perpustakaan Institut Teknologi Bandung). Inside, 01(02), 81–98.
Ningrum, D. F. (2019). Kegiatan Inklusi Sosial di Perpustakaan Ganesha SMA N 1 Jetis Bantul. UNILIB : Jurnal Perpustakaan, 10(2), 135–144.
Nita, Z. F., & Afrina, C. (2023). Hubungan Desain Interior terhadap Kenyamanan Pemustaka di Perpustakaan Umum Kabupaten Solok. JiIPIS (Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi Islam), 2(2), 167–178.
Novianti, D. A., Kumala, A. D. A., Wulandari, W. E., & Puspitadewi, G. C. (2023). Evaluasi Program Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial pada Perpustakaan Umum Kota Batu Berdasarkan Model Evaluasi Kirkpatrick. LibTech: Library and Information Science Journal, 4(1), 15–29.
Nugraha, D., & Sufanti, M. (2023). Isu Terkini dalam Pembelajaran Sastra: Kelimpahan Informasi, Kecerdasan Buatan, dan Literasi Digital. Kajian Linguistik Dan Sastra, 8(1), 64–83.
Nurtasany, H., Rusyda, H. F. S., & Budiono, I. Z. (2023). Perancangan Ulang Upt Perpustakaan Itenas dengan Pendekatan Teknologi. E-Proceeding of Art & Design, 10(5), 7221–7232.
Pramana, D. R., Safitri, I. D., Yunita, I., Mahmudah, L., & Sudiar, N. (2023). Pemasaran Informasi Perpustakaan Stikes Al-Insyirah Pekanbaru. Pustaka: Jurnal Bahasa Dan Pendidikan, 3(2), 95–101.
Prasetyo, W. D., & Utami, D. (2020). Penguatan Perpustakaan Untuk Pembangunan: Sebuah Konsep Transformasi Berbasiskan Inklusi Sosial. Jurnal IPI (Ikatan Pustakawan Indonesia), 5(2), 293–299.
Putri, M. N. (2023). Pengaruh Desain Interior Perpustakaan terhadap Kenyamanan Pengguna di Perpustakaan Universitas Merdeka Malang. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Rahmadhana, V., & Heldi. (2023). Hubungan Desain Interior Terhadap Kenyamanan Pemustaka di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Provinsi Sumatera Barat. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora, 1(4), 206–215.
Rahman, M. F. N., & Jumino. (2020). Peran Desain Interior Dalam Menunjang Kenyamanan Pengguna di Perpustakaan Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Tengah. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 9(1), 35–44.
Rahmawati, K. D. (2023). Penerapan Konsep Desain Universal pada Desain Interior Perpustakaan Umum di Cilacap. Jurnal Vastukara, 3(1), 173–192.
Rekha Awdina, & Heldi Heldi. (2023). Implementasi Desain Interior Terhadap Kenyamanan Pemustaka Di Perpustakaan Pusat Universitas Negeri Padang. SENIMAN: Jurnal Publikasi Desain Komunikasi Visual, 1(2), 26–43.
Rusdiyanti, S., Hutagalung, B., Afandi, R., Firmansyah, S. M., & Radianto, D. O. (2023). Pentingnya Literasi Informasi dalam Menghadapi Tantangan Informasi Palsu (Hoaks). Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE), 2(2), 395–400.
Sabriyanti, A., & Batubara, A. K. (2023). Inklusi Sosial Sebagai Transformasi Layanan di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Asahan. Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika Dan Komunikasi, 4(3), 989–998.
Sari, S. S. M., Akhmadi, & Widyaevan, D. A. (2022). Perancangan Baru Perpustakaan Umum Kabupaten Bekasi dengan Pendekatan Aktivitas dan Perilaku Pengguna. E-Proceeding of Art & Design, 8(6), 4148–4165.
Sasmita, H. A. (2023). Peran Perpustakaan dalam Mewujudkan Masyarakat Informasi. Literasiana (Jurnal Literasi Informasi Perpustakaan), 1(1), 1–16.
Sidiq, U., & Choiri, M. M. (2019). Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan (A. Mujahidin (ed.); Cet. 1). Nata Karya.
Srizalni, N., & Irianto, A. (2023). Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Tata Ruang dan Persepsi Siswa Tentang Kualitas Pelayanan Terhadap Minat Berkunjung ke Perpustakaan. Jurnal Salingka Nagari, 02(1), 320–331.
Sudarmin, Firman, A., & Hamzah, M. (2023). Kinerja Perpustakaan dalam Transformasi Berbasis Inklusi Sosial pada Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Enkerang. Jurnal Magister Manajemen Nobel Indonesia, 4(2), 218–232.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D. Alfabeta.
Suprihatin, E. W. (2021). Desain Sistem Informasi Perpustakaan Desa Dalam Rangka Mendukung Program Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial. Media Pustakawan, 28(3), 214–227. https://doi.org/10.37014/medpus.v28i3.1022
Swandari, N., & Jemani, A. (2023). Pengembangan Soft Skill Peserta Didik melalui Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial (Studi di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Jombang). LITERASI: Jurnal Pendidikan Guru Indonesia, 2(2), 127–147.
Syafi, M., Firmansyah, R., & Hanafiah, U. I. M. (2022). Perancangan Interior Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan dengan Konsep Learning Commons. E-Proceeding of Art & Design, 8(6), 4640–4656.
Syukrinur. (2022). Revitalisasi Fungsi Perpustakaan Perguruan Tinggi: Upaya Peningkatan Kualitas Layanan dan Pembelajaran. Libria, 14(2), 249–257.
Tania, Y. E., Sahidi, & Saman, S. (2023). Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial pada Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Kalimantan Barat. JIPIS : Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi Islam, 2(1), 1–5.
Tanuwidjaja, G., Wulandari, D., & Kristanto, L. (2020). Redesain Inklusif dan Peningkatan Aksesibilitas Layanan untuk Berbagai Pengguna di Perpustakaan Universitas Kristen Petra. ATRIUM, 6(1), 61–72.
Vellania, K., Hanum, A. N. L., & Madeten, S. S. (2023). Penguatan Fungsi Perpustakaan Rosella Genematrik dalam Mewujudkan Masyarakat Berbasis Informasi di Kelurahan Siantan Tengah. Jurnal Pustaka Budaya, 10(1), 44–49.
Widyawati, W., & Winoto, Y. (2022). Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial pada Rumah Baca Asma Nadia. Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan …, 4(1), 29–38.
Wiranda, M. A., Agustini, N., & Anwar, R. K. (2022). Strategi Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial. Libria, 14(2), 98–121.
Wiyarsih, Widarto, I., & Fathurohmah, M. (2023). Pengalaman Pengguna dalam Memanfaatkan Learning Space Perpustakaan. Media Informasi, 32(1), 83–96.
Wulur, F. C., & Mulyanti, D. (2023). Analisis Pengaruh Pemanfaatan Media Sosial dalam Penyebaran Layanan Informasi Publik di Pemerintahan Systematic Literature Review. MANABIS: Jurnal Manajemen Dan Bisnis, 2(1), 37–45.
Yudisman, S. N. (2020). Analisis Peran Perpustakaan Umum Sebagai Ruang Publik dari Perspektif Teori Sosial Public Sphere Jurgen Habermas. Maktabatuna: Jurnal Kajian Kepustakawanan, 2(2), 157–172.
Yuliana, A. (2018). Teori Abraham Maslow dalam Analisa Kebutuhan Pemustaka. Libraria, 6(2), 349–376.
Zen, M. A. N., & Sitanggang, A. S. (2023). Analisis Dampak Sosial Media dalam Pengembangan Sistem Informasi. Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia, 3(7), 671–682.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ridhatul Muslimah, Risfi Windya Sari, Nurul Fitri, Wahyu Hidayat, Wulandari Eka Putri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
